ČITANJE DJECI

Edukativna slikovnica - Kako je Glasnoglav izgubio svoj glas

Published on

Slikovnica za djecu o glasu i komunikaciji – Kako je Glasnolav izgubio svoj glas
I kako mi, roditelji, možemo pomoći svojoj djeci u čuvanju njihova glasa

U svijetu gdje je buka postala normalno stanje prostora – gdje nam je normalno da radijski i TV prijamnici budu glasniji od naših misli, gdje smo zaboravili da bez vikanja uopće možemo očekivati nečiju pažnju, pa našu djecu na igralištima ne dozivamo već gotovo urličemo za njima - dođi...smiri se...past ćeš. U svijetu u kojem, kada nam je dijete promuklo, najprije okrivimo sladoled i hladni sok, a promišljanje da postoji čitav niz faktora i da ta promuklost nije normalno stanje glasa naše djece nam uopće nije u dometu svijesti. Mene je na razmišljanje o tom potaknula edukativna slikovnica Glasnoglav autorice dr. sc. Ane Bonetti, logopedinje i izvanredne profesorice na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu, koja uči djecu o važnosti očuvanja vlastitog glasa i daje savjete za usvajanje zdravih glasovnih navika.

Edukativna slikovnica za djecu: Kako je Glasnolav izgubio svoj glas

A prije nego što nauči njih – mora osvijestiti nas roditelje

Kada razmišljamo o glasu i glasovnim vještinama naše djece – ako postoje teškoće – znamo da ćemo tražiti logopeda i ostale stručne osobe da to riješe. Listajući ovu slikovnicu shvaćamo da i mi možemo, i to na jako lagan i zabavan način, pomoći svom djetetu.

Slikovnica je jednostavna, zanimljiva i razumljiva. Pričom o laviću djeci približava temu na njima blizak i zabavan način, a roditeljima otvara oči za jednu važnu fazu u odgoju o kojoj često i ne razmišljamo. Djecu zabavlja situacijama u kojima se lako mogu prepoznati, dok roditeljima daje konkretne smjernice kako reagirati i kako pomoći. Posebna vrijednost su savjeti za roditelje i kartice za rad s djecom, koje ovu slikovnicu čine ne samo pričom, nego i praktičnim alatom za svakodnevni život.

Edukativna slikovnica za djecu: Kako je Glasnolav izgubio svoj glas

Kada i zašto posegnuti za Glasnolavom?

Slikovnica je posebno prikladna za djecu predškolske i rane školske dobi, kada u igri i svakodnevnim situacijama najlakše usvajaju dobre navike. Upravo u toj dobi djeca su svakodnevno izložena buci u vrtiću, na igralištima, ali i kod kuće i često nesvjesno razvijaju naviku vikanja i nadglasavanja, jer drukčije i ne mogu doći do riječi. Zato je ova slikovnica odličan alat da na njima razumljiv i blizak način osvijestimo što se događa s njihovim glasom i kako ga mogu čuvati. Osim našoj djeci, korisna će biti svakako i nama – moramo dati dobar primjer i naučiti doći do pažnje našeg mališana na malo suptilniji  i svakako tiši način.

Dugotrajne loše navike mogu dovesti do česte ili kronične promuklosti, nepravilne upotrebe glasa i kasnijih teškoća koje zahtijevaju stručnu pomoć. O tome često i ne razmišljamo dok ne bude prekasno. Nemojmo čekati termine kod stručnjaka, uz slikovnice poput Glasnolava možemo spriječiti problem, a uz čitanje i igru u isto vrijeme graditi odnos s našom djecom.

Što su o slikovnici rekli naši članovi:

Ova je slikovnica poučna na nekoliko razina: važnost prijateljstva, učenje osnovnog izražavanja, preuzimanje obrazaca ponašanja drugih, gluma i rast; ali mene se najviše dojmilo suočavanje lavića s problemom i to što je smogao snage za traženje pomoći. U glavama mališana prijatelji su ti koji su prva linija obrane i njima se prvima otvaraju. Roditeljska potpora i upute, a ponajviše stručna liječnička pomoć, na divan način uče djecu nešto važno: prirodno je da nije sve uvijek lijepo, ali je važno potruditi se naći rješenje ako se nađeš u problemu. U redu je upoznavati druge i oponašati njihove obrasce, ali je potrebno poznavati svoj vlastiti glas i jačati ga sve više.                                                                                                                    Kristina Pavoković, mag. educ. philol. croat.

 

Kroz simpatičan lika lava Glasnoglava djeca i roditelji u ovoj slikovnici mogu otkriti što se može dogoditi s glasom kada ga zlorabe (viču, nadglasavaju se, oponašaju zvukove…), što konkretno činiti kako bi vratili svoj izgubljeni glas te kada potražiti pomoć stručnjaka. Među roditeljima se još uvijek vrlo malo govori o glasu i važnosti brige o njemu što ovu slikovnicu čini izuzetno vrijednom u osvješćivanju roditelja o važnosti vokalne higijene. Autorica daje jednostavne upute koje roditelji mogu primijeniti u svakodnevnom životu i tako očuvati djetetov pa i svoj glas. A uz priložene slikovne kartice ona postaje zabavan i izuzetno koristan materijal u logopedskoj terapiji glasa.                                                                                                                                               Lidija Šmit Berleković, prof. logopedije


O autorici

Dr. sc. Ana Bonetti rodena je 1977. u Zagrebu. Diplomirala je logopediju na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, gdje je 2011. obranila i doktorsku disertaciju na temu poremećaja glasa.

Zaposlena je kao izvanredna profesorica na istom fakultetu te vodi nastavu iz područja poremećaja glasa i govorne akustike. Sudjelovala je u nizu znanstvenih i stručnih projekata, objavila 30-ak znanstvenih i stručnih radova te sudjelovala na brojnim domaćim i medunarodnim skupovima. Uz znanstveni i nastavni rad, aktivno djeluje i kao logopetkinja u kliničkoj praksi.

Slikovnica je dostupna na:

https://www.nakladanika.hr/trgovina/slikovnice-i-knjige-za-djecu/problemske-slikovnice/kako-je-lav-glasnolav-izgubio-svoj-glas/

Edukativna slikovnica za djecu: Kako je Glasnolav izgubio svoj glas
Format: 20×20 cm

Broj stranica: 32
ISBN 978-953-7284-64-0
Uvez: tvrdi + dodatak 12 kartica za rad